«Hacerse entender»: la enseñanza de la Filosofía en Jeanne Hersch

Argumenta Philosophica 2018 - Vol. 1 Art. 3

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Datos del libro

Epub
Título original: To make oneself understood: the teaching of Philosophy i Jeanne Hersch
Clase de producto: Ensayos
Editorial: Herder Editorial
ISBN: d201824625906053
Publicación: 05/2018
Formato: EPUB
Idioma: Español
Idioma original: Inglés
2.99 €

Por Carmen Revilla Guzmán

La peculiar relación entre la Filosofía y la enseñanza, objeto de reflexión para muchos autores, constituye un importante hilo conductor en la obra de Jeanne Hersch.
El ensayo pretende explicitar la conexión entre la idea herschiana de la Filosofía y sus consideraciones sobre la práctica docente, con el fin de destacar su aportación específica a partir de la noción jaspersiana de «comunicación». Para ello se atenderá especialmente a su relación, en la etapa de formación, con Jaspers y Heidegger, así como a la formulación de propuestas concretas, derivadas de su experiencia en este sentido.

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The distinctive relationship between philosophy and education, a subject of reflection for many authors, is an important theme in the work of Jeanne Hersch.
The essay aims to explain the connection between Hersch’s idea of philosophy and her considerations on teaching practice, in order to highlight her specific contribution based on the the Jaspersian notion of «communication». Particular attention will be paid to her relationships with Jaspers and Heidegger during her training and to her formulation of concrete proposals stemming from this experience.

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